改革开放40年我国主体教育研究的回顾与展望——基于知识图谱及文献可视化分析

• 作者: 岳伟 许元元
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 主体教育 改革开放40年 知识图谱 文献可视化
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 改革开放四十年
• 页码范围: 38-45
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

主体教育的研究是在改革开放的时代大背景下产生和发展起来的.运用Cite Space工具对改革开放40年我国主体教育的研究进行文献计量学分析发现:我国主体教育的研究已经进入反思与总结阶段,形成了具有影响力的核心研究机构群,而且研究水平较高,受到学术界广泛关注,具有一定的深度和广度;主体教育研究重点关注主体间性、教学活动、主体性地位、主体人格、人的主体性、自我教育能力等内容.为进一步增强主体教育研究的生命力,在今后的研究中亟需加强跨学科交流,形成主体教育研究学术共同体,加强实证研究,把握时代发展脉搏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳伟	华中师范大学教育学院	85	509	10.0	21.0
2	许元元	华中师范大学教育学院	2	1	1.0	1.0