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摘要:
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历史公式题解题基本策略探究 ——以2015年高考"课标全国文综卷Ⅰ'41题'"为例
历史公式题
提炼关键线索
问题分解
对比分析
选择适宜角度
一道高考数学题的推广
高考数学
平行六面体
三棱锥
2000年高考理科综合试卷化学试题分析及2001年高考复习建议
理科综合能力测试
学科内综合
跨学科综合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 2018年高考数学全国Ⅲ卷理科题20(Ⅱ)的推广
来源期刊 福建中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 数学探究
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号
字数 2344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何佳佩 四川省内江师范学院数学与信息科学学院 1 0 0.0 0.0
2 凌源 四川省内江师范学院数学与信息科学学院 1 0 0.0 0.0
3 刘成龙 四川省内江师范学院数学与信息科学学院 61 32 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导