基于STEAM教育的小学3D打印课研究

• 作者: 杨昕
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 3D打印 STEAM教育 活动式课堂教学 信息技术核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

近年来随着3D打印技术在各个领域的广泛应用,3D打印渐渐走进了普通人的生活,国内外许多大中小学都已开设了3D打印课程,在培养学生创造性思维的同时为他们提供了真实的学习体验。本文阐述了3D打印在中小学阶段开课的意义和重要性,分享了在小学高年级开展3D打印课程的尝试,总结出一些切实可行的思路和方法供大家参考。

作者信息

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1	杨昕		1	0	0.0	0.0