深度校企合作模式下应用型课程教学改革与创新实践探索——以西安思源学院“幼少儿英语故事表演与创编”实训课程为例

• 作者: 代大齐 晏芳 李晚春
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型课程 校企合作 企业元素 教学改革与创新
• 年，卷（期）: sxjygjb_2019,（1）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

深度校企合作,引入企业元素进行应用型课程改革创新,对应用型高校的建设具有重要的实践意义。以应用英语专业在幼少儿教师职业方向上的能力培养为目标,围绕幼少儿英语教师职业标准进行深度校企合作,尝试引入企业元素进行课程教学改革与创新,开发出应用型“幼少儿英语故事表演与创编”实训课程,并开展教学实践,获得初步成功。笔者将这种教学改革实践经验和收获汇总成研究性总结,以期对应用型课程教学改革与创新实践带来借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏芳		18	34	2.0	5.0
2	代大齐		11	2	1.0	1.0
3	李晚春		15	9	2.0	2.0