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摘要:
在职业教育改革持续推进的背景下,高职院校作为职业人才培养基地,需要加强学生艺术鉴赏能力培养,促使学生成为高素质人才.对高职院校学生艺术鉴赏能力培养的重要性进行分析,针对高职院校艺术鉴赏课程内容单一、教学手段落后和活动缺乏创新的问题展开探讨,提出利用多学科、多手段和多渠道培养学生艺术鉴赏能力的方法对策.
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教育理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高职院校学生艺术鉴赏能力的培养
来源期刊 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 高职院校 艺术鉴赏能力 人文素养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G712|J05-4
字数 5152字 语种 中文
DOI 10.13685/j.cnki.abc.000392
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔明霞 池州职业技术学院旅游与教育系 14 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
艺术鉴赏能力
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
季刊
1671-9255
34-1242/Z
大16开
安徽芜湖市高教园区文昌西路
2002
chi
出版文献量(篇)
1681
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