区角活动中幼儿自我管理能力的培养

• 作者: 许冬云
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 自我管理 区角活动 培养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 区角活动篇
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 字数: 5071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2019.11.025

摘要

幼儿园的孩子正处于逐步养成良好习惯的阶段,而良好的习惯是在潜移默化的环境影响中形成的,幼儿期的整理习惯将会影响人的一生.对于年幼的孩子来讲,他们的规则意识极其淡薄,自我管理意识尚未形成,自我管理能力极弱,单纯的说教对他们来说是无济于事的.区角活动是幼儿自主的活动,隐含在区角活动中的规则意识,对于养成幼儿良好的整理习惯十分重要,对提高幼儿的整理能力,从而进一步培养幼儿的自我管理能力极为有利.因此,通过区角活动教会幼儿整理的方法,培养幼儿自我管理的能力,为幼儿的终身发展打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许冬云		1	0	0.0	0.0