基于能力导向的高职《Visual Foxpro》课程教学设计

• 作者: 张飞雁
• 来源期刊: 陕西交通职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 VFP课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

主要从VFP课程的教学目标、教学方法和教学总结三个方面来探讨该课程的设计方案。以高职院校开设VFP系统的专业要求和学生通过计算机二级考试的需求为教学目标,设计出合理的教学模式和教学方法,并从学生的学习情况和课程的发展方面对教学内容进行总结,旨在实现传统课堂的转型升级,提升课堂教学效果,培养学生掌握使用VFP系统处理数据的方法和应用,设计出符合自身需求的应用功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张飞雁	陕西交通职业技术学院交通信息学院	19	21	3.0	3.0