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纸笔课堂 精准互动
纸笔课堂 精准互动
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摘要：
为解决"互联网+义务教育"城乡学校结对帮扶项目同步课堂中,教师无法准确掌握受援校学生学习情况这一难题,本案例创造性引入基于点阵技术的纸笔课堂教学系统,在不改变已有教学系统和学生传统书写习惯的前提下,通过点阵笔系统把学生在纸上的练习情形真实地呈现给远端城镇教师,让教师掌握真实的学生学业情况,为实施精准教学提供支持。
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点阵笔系统
精准教学
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期刊影响力
浙江教育技术
主办单位：
浙江省教育技术中心
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
2243
总下载数（次）
26
总被引数（次）
1602
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