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摘要:
一、引言中华传统文化源远流长,但是随着网络的发展和西方文化的传入,年轻一代对传统文化的关注越来越少。因此,在初中这个重要阶段,语文教师应自觉承担起弘扬优秀传统文化的重任,使更多的学生了解传统文化,爱上传统文化。二、初中语文教学现状分析初中语文教学由于教材和教学内容的关系,常常涉及传统文化。古诗、古文、成语典故.
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文献信息
篇名 传统文化的渗透
来源期刊 农村青年 学科 教育
关键词 初中语文 教学现状分析 成语典故 语文教师 弘扬优秀传统文化 教学内容 中华传统文化 年轻一代
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 季永新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
教学现状分析
成语典故
语文教师
弘扬优秀传统文化
教学内容
中华传统文化
年轻一代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青年
月刊
1002-9540
11-1391/C
16开
北京朝阳区北三里屯南路30楼南院
2-120
1984
chi
出版文献量(篇)
6292
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8
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18
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