本土化功能语篇分析框架的建构与运用

• 作者: 贡如云
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 工学
• 关键词: 本土化 文本分析 框架 语文教学 语言单位 语言学 解读 文艺学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: TP391

摘要

21世纪以来,基于文艺学的文学文本解读为语文教学注入了新的活力,文学教学的改革取得了一定的成效。但是文本解读不应局限于狭义的理解,语用时代文本解读的方法应有所突破和创新。基于语篇学的视角进行文本分析,将开启文本解读的新视域。语篇是语言学中一个重要的概念,通常指由句子或语段构成、相对独立的语言单位,它形式衔接,语义连贯,合乎语境。语篇是试图实现某种交际功能的语言实体,它是语用的对象与产物,既可以是书面的,也可以是口头的;既包括独白,也包括对话;既可是一本书,也可是一句话。

作者信息

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1	贡如云		10	1	1.0	1.0