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摘要:
在目前提倡素质教育的大背景之下,对高职学生进行美术教育的学习,是促进高职学生全面发展的一个重要途径。对于美术本身来说,其本来就是一门艺术,不仅有利于提高学生的美术绘画能力,而且对学生的美术修养的提升也有很大的作用。但是,从目前大多数高职院校对学生的美术教学的情况来看,很多老师都注重对学生进行美术知识的培养与贯通,在教学的过程中很少用语言对学生的思想进行全面的熏陶。这也就直接导致了学生学习美术的过程成为了被动接受美术知识的过程,使学生们在很大程度上不能够很好地进行美术知识的学习,也不能够促进学生美术知识的提高。
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文献信息
篇名 浅谈高职美术教学中的教学语言艺术
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 高职院校 美术教学 语言艺术 思考
年,卷(期) xslsx_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0096-0096
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵凌波 3 0 0.0 0.0
2 祖金秀 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
美术教学
语言艺术
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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