精准教学在德奥——省精准教学访问团赴德国、奥地利访问报告

• 作者: 张兰进 斯克良 曹宝龙 曹鸿飞 汤国荣 浙江省精准教学访问团 王小平
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 奥地利 德国 访问报告 教育学校 基础教育阶段 多样化发展 教育访问
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

2018年6月,浙江省精准教学访问团应邀赴德国、奥地利进行教育访问交流。本次出访的主要任务是考察德国和奥地利基础教育学校课程改革和课程设置情况,重点学习两国在个性化教学、多样化发展等方面的经验,为我省进一步推进精准教学研究提供支持。本次访问途经柏林、法兰克福、慕尼黑、萨尔斯堡和维也纳5个城市,共现场访问和考察了4所当地学校,分别为柏林莱昂纳多.达芬奇学校、慕尼黑伊丽莎白小学、萨尔茨堡Karlheinz-Bohm中学和维也纳新教中学,较为全面地了解了两国基础教育阶段学校在精准教学方面的基本情况、主要做法和发展方向。