浅谈课堂中发展语文素养的几种途径

• 作者: 吴刚
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 整本书阅读
• 年，卷（期）: ccb_2019,（12）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

自从"中国学生发展核心素养"提出以来,各学科也开始纷纷提出"学科核心素养"。虽然语文学科的核心素养还没有最终确定,但是"听说读写思"依旧涵盖着学生的语文重要素养。在语文课堂不断变革的繁华之中,倚窗静思:当下,我们用什么来发展学生的语文素养?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴刚		6	0	0.0	0.0