当前教育阶段小学生心理健康问题典型表现及疏导措施分析

• 作者: 刘佳
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 小学生 心理健康问题 典型表现 疏导措施
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

当下的社会,人们总会因为各种原因产生较大的心理波动,进而导致各种心理健康问题的频频发生,这样的问题将直接影响人们的正常生活.其中较为需要注意的是处于小学学习阶段的学生他们的心理情绪变化,这个阶段学生他们的思维感官较为敏感,对于外界的刺激和影响会产生较大的"应激行为",不同程度下的心理健康问题会严重影响学生的正常学习和生活.针对这种情况和历年媒体层面对小学生心理健康问题的报道,笔者认为,我们应该对当前小学生的心理健康问题进行着重性关注,将小学阶段学生的心理健康教育作为学校教育的重要组成部分,从而促进学生的心理健康发展,帮助他们更加清晰地认识这个社会,感知这个社会,形成较为健全的人格,促成他们建立起较为完善的社会接受能力.

作者信息

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1	刘佳		6	0	0.0	0.0