“B是A的译文”意味着什么?——基于唐诗《清明》及其五个英译文语篇认识世界分析的解答

• 作者: 王晓农 赵红梅
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译文本 认知世界 翻译定义研究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 63-69
• 页数: 7页
• 分类号: H059

摘要

尝试对一个文本和它的译文间的翻译关系进行描述是一种翻译定义性研究的努力。从认知语言学的语篇认知世界概念入手分析这种语际文本翻译关系是研究该问题的诸多方法之一。本文以唐诗"清明"及其五个英译文为研究对象,采用语篇认知世界分析和对比分析方法,探讨了原文和译文的翻译关系问题,旨在尝试部分回答"翻译是什么?"这一复杂问题。研究发现,以原文为主要参照点,译文保持原文认知世界基本元素不变,不追求与原文在语篇认知世界上的最大相似性;在语言符号组织形式上有所改变,在语篇认知世界上相对原文总有或大或小的变化,涉及语言符号可能激活的理想化认知模型和背景知识的差异;译文在与读者认知世界连贯关系上有或强或弱的变化,但总存在一定程度的连贯性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓农	鲁东大学外国语学院	48	80	5.0	6.0
2	赵红梅	烟台职业学院基础教学部	15	5	1.0	1.0