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摘要:
研学旅行课程融实践性、灵活性和创新性于一身,将课堂搬到了校外,并凭借着团队合作学习的特性逐渐形成了独具特色的课程模式。通过对研学旅行课程的理念、课程设计的研究,以及对参加过研学旅行的学生进行相关的调查问卷,研究发现在现在的研学旅行过程中,学生安全问题逐渐突出,学生对于研学旅行课程内容的要求也逐渐变高。针对研学旅行课程存在的问题以及解决方式本文提出了相应的建议。
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研学旅行
核心素养
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研学旅行
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综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学校研学旅行课程设计的实践研究
来源期刊 教育参考 学科 教育
关键词 研学旅行 核心素养 实践研究
年,卷(期) jyck_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-63
页数 7页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓辉 上海外国语大学西外外国语学校 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
核心素养
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
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