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摘要:
随着新课改的深入推进,强制性、灌输性的教学内容已无法适应新时代要求,小学数学的教学改革迫在眉睫.为了更好地培养素质人才,该文从教学目标、教学内容、教学方式进行探讨,提出思维能力的培养,教学过程的完整性和加深情感体验式的教学思路,调动学生学习积极性,促进师生形成良性的交流互动,提高教学质量.
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篇名 小学数学教学改革新举措探析
来源期刊 海峡科学 学科 教育
关键词 小学教育 教学模式 数学教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2625字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2019.11.025
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
教学模式
数学教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
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18
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16638
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