儿童为本的课程建设研究——以大班木偶戏剧《牙齿大街的新鲜事》为例

• 作者: 赵亚娟
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 课程建设 戏剧 牙齿 儿童 游戏场景 艺术特征 本土文化 表演
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: TQ658.41

摘要

在幼儿自动自发的游戏场景中,我们常常发现他们扮演着各种各样的角色,并能用恰到好处的动作、表情、语言等演绎角色,而且包含了心境表达、意向表现与抒发情怀等戏剧艺术特征,这让我们不得不重新审视儿童内心戏剧的种子,那种与生俱来的戏剧表达、创造与表演的才能。融入本土文化的大班木偶戏剧课程《牙齿大街的新鲜事》将拓展资源、拓宽经验作为课程实施的后盾,将自由表达、自主创造作为课程实施的主线,将戏剧气氛、戏剧表演作为课程实施的归宿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亚娟	江苏省如皋经济技术开发区实验幼儿园	9	0	0.0	0.0