五措并举构建学生心理健康教育工作体系

• 作者: 苟丽萍
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校心理咨询 心理健康教育 体系构建
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G627.9
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

学生的心理健康事关其个人、家庭与社会的发展,学校作为学生心理健康教育的重要阵地,应当积极履行主体责任,切实加强学生心理健康教育工作.针对中学生常见的心理健康教育问题,学校可借助归因分析、实践检验,并从领导认识、专业团队、教育活动、生涯规划以及课外活动等方面着手,激发师生共同参与,共同呵护中学生的心理健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟丽萍		2	0	0.0	0.0