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摘要:
现代学徒制在高职院校人才培养上具备无可比拟的优势,政府利好政策刺激,高职院校现代学徒制实践方兴未艾.互联网新技术迭代加速,电商产业发展升级,电商专业就业结构性失衡.高职院校纷纷进行电商专业现代学徒制实践,但在实施过程中,也存在人才培养方案不适宜、企校责权不清晰、学生权益保护缺失等问题,通过对开展电商专业现代学徒制实践的高职院校进行走访和分析,总结共性经验,发现问题,探寻对策,从而多角度构建和优化高职院校电子商务专业现代学徒制人才培养的体制机制.
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现代学徒制
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职电子商务专业现代学徒制人才培养的体制机制研究
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 现代学徒制 高职电子商务专业 人才培养 体制机制
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 4433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾真 11 18 2.0 4.0
2 刘书琴 3 3 1.0 1.0
3 袁修月 4 8 2.0 2.0
4 肖静 2 2 1.0 1.0
5 何义朋 1 2 1.0 1.0
6 周智敏 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
高职电子商务专业
人才培养
体制机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导