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摘要:
中小学图书馆数量多、分布广,如何通过信息化管理手段掌握中小学图书馆的有关信息,是教育装备管理部门需要考虑的问题.广西中小学图书馆存在着信息化建设水平参差不齐、图书管理软件版本多、数据难以收集汇总的问题.因此,制订统一的数据标准,开发既能满足各级管理部门工作需要,又能与各类中小学图书管理软件进行数据对接的图书馆信息系统,开展图书馆工作评估,是推进中小学图书馆信息化建设的有效途径.
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图书馆信息化建设探讨
图书馆
信息化建设
战略要素
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学图书馆信息化建设的思考
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 中小学 图书馆 信息化
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 环境建构
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉 广西壮族自治区教育技术装备中心图书实验管理部 5 2 1.0 1.0
2 李达领 广西壮族自治区教育技术装备中心装备信息技术部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
图书馆
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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