教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
7036
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 张仲华 陶光胤
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  3-6
    摘要: 当前,各地实验室建设方兴未艾,也遇到了一些普遍的问题.文中回归学生的需求,从学生观、教师观、工具观、技术观、内容观、教法、学法、知识传递等方面,梳理了“生本实验室”的基本理念,并历时一年有余...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  7-10
    摘要: 培养学生的创新精神是实现素质教育,促进教育变革,建设创新型国家的重要内容.中小学创新实验室作为培养学生创新精神的重要场所,在培养学生创新精神和实践动手能力方面发挥着举足轻重的作用.新时代的创...
  • 作者: 王哲 闫花妮
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  11-15
    摘要: 以“含铬废水的处理”为例,从学生熟悉的Cr2O72-性质入手,以工业生产中含铬废水的处理方法为主线,展开基于实际问题解决的高三化学总复习,围绕物质的性质、转化、分离及其条件控制等方面,引导学...
  • 作者: 易润青
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  16-19
    摘要: 行动导向教学法在中等职业学校的教学中得到了十分广泛的应用.近年来随着互联网+技术的蓬勃发展,在线交互式学习平台的兴起,微课的制作和使用在学校中也越来越广泛,基于行动导向教学法的云端课堂也因此...
  • 作者: 陈莹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  20-24
    摘要: 观察实验是培养学生观察技能的重要途径.观察实验根据不同的标准有多种分类.小学科学低年段的观察实验还是以短时观察、自然观察、定性观察、直接观察和为提出问题收集事实等简单的观察实验为主.基于学习...
  • 作者: 吴晓红 吴金花 徐建菊 杨淑娟
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  24-28
    摘要: “数”是形的基础,“形”是数的直观体现.数形结合的实质就是将抽象知识以“数和形”的方式呈现出来,可将抽象知识直观化.手持实验的直观、准确、实时、定量特点,可以较好地作为“数形结合”思想呈现的...
  • 作者: 张蕊
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  29-32
    摘要: 在幼儿教育过程中,自制玩教具发挥着不可比拟的重要作用,它可以满足幼儿对游戏的需求,促进幼儿的快速成长.文中以在2018“张謇杯”全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动中获得优秀作品二等奖的《扭扭乐...
  • 作者: 王莹莹 高翔
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  33-36
    摘要: 课程改革的理念特别强调学生的学习主体地位,而自主探究式教学正是一种凸显学生主体地位的教学方式.课堂主体观和教学方式改变的前提是教师应该具有主体转变的思维.笔者通过对比分析典型探究式教学案例得...
  • 作者: 梁旭
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  37-41
    摘要: 生物是一门以实验为基础的学科,而实验是学生掌握科学研究方法和从事实际工作的一种十分重要的途径.近年来生物实验课程改革在全国范围内受到了空前的关注,掀起了一股强劲的浪潮.然而在实际教学中,生物...
  • 作者: 葛德新
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  41-42
    摘要: 传统探究烧碱溶液与二氧化碳反应的实验,往往没有把烧碱溶液中的水也能吸收二氧化碳考虑进去.文中实验将溶液中水的因素和生成物的检验作一体化设计,将湿滑且有弹性的去壳熟白鹌鹑蛋与高透明亚克力管巧妙...
  • 作者: 宗若灿
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  43-45
    摘要: 数学学习的重要意义是应用数学知识解决生活中的实际问题,实现数学的价值,在课堂教学中教师要从小培养学生的数学应用意识,从现实生活中寻找蕴含的数学信息,引导学生从数学的角度以自己独特的视角,寻求...
  • 作者: 彭炫 林建芬 胡佳娜 解慕宗 陈克纯
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  46-48
    摘要: 文中探讨中学化学教科研工作的特点与现状.重点梳理中学化学教学研究的主题与类型,介绍中学化学教研的平台、工具与方法分类.以STSE教育理论工具在化学教学研究中的应用为案例进行分析,阐释化学教研...
  • 作者: 万川
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  49-52
    摘要: STEM教育强调的是一种跨学科的概念,体现的是一种“合”的思想.文中通过对比多学科合作和跨学科学习,充分挖掘STEM教育的本质属性,探索“以项目化学习为抓手、以核心概念整合学习内容、以全人发...
  • 作者: 吴秋影 高翔
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  53-56
    摘要: 小学科学学科的核心素养是指学生在科学学习过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.语言表达能力、提问能力、动手能力、创新能力、解决问题能力等都是小学科学学科中十分重...
  • 作者: 佘馥秀
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  57-60
    摘要: 以小学信息技术课堂教学为例,介绍了“互联网+研学后教”的教学策略研究.通过分析当前小学信息技术课堂教学的困境,提出“互联网+”课堂教学的必要性,融合区域特色教学“研学后教”理念,重点阐述了运...
  • 作者: 王万金
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  61-63
    摘要: 探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径,同时又能满足学生成为发现者、研究者、探索者的内心愿望.在科学课堂中,捉住课堂生成,关注学生...
  • 作者: 李素玲
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  63-67
    摘要: 伴随着现代信息化技术的发展,语言教育和学习活动越来越信息化了.学生可以利用网络和课堂等多种学习方式来学习语言.但目前关于小学阶段英语网络教学的理论和实践的研究很少.文中通过质的研究方法,首先...
  • 作者: 卢小宝 董新飞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  68-72
    摘要: 目前,演示型实验微课的主要表现形式都是一段简单的实验演示视频,缺乏完整结构和系统规划,造成实验微课视频使用范围小,知识传授不完整.演示型实验微课模块化设计理论尝试把演示型实验微课进行架构层面...
  • 作者: 王姝
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  73-76
    摘要: 如何提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,已经得到越来越多的一线教师和学者的关注.白板等新兴媒体技术的出现,既能帮助师生建构互动的空间,又能使课堂内外妙趣横生,精彩纷呈.文中结合教学实践,...
  • 作者: 范静竞 韩菲
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  77-79
    摘要: 在多媒体广泛应用的时代,自制教具仍然具有不可替代的作用.文中以初中生物教学内容为例,举例说明了记忆类、结构类、动态过程类、观察体验类及情感态度价值观渗透类五种类型的教具的制作方法和使用情境,...
  • 作者: 袁俐
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  80-83
    摘要: 新颁布的《小学科学课程标准》增加了技术与工程领域的目标,为科学教师的课堂教学提出了新的要求.对此进行了在工程类型课堂中落实以学生为主体的教学尝试,发现活动设计要从学生的生活出发,设定开放性的...
  • 作者: 叶培毅
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  83-85
    摘要: 利用PTC发热片、半导体制冷片、水泵和水冷头等制作的恒温载物台系统,利用密闭的恒温水循环加热或降温的方法,具有适用性广,价格低廉,安全和便携等优点,能满足长时间工作的要求,达到较为理想的效果...
  • 作者: 李梦思
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  86-88
    摘要: 当前,微信是最流行的交流平台.除了社交聊天功能外,小程序的出现可以为学生解决学习上的问题.文中把微信小程序“小小签到”应用在英语口语学习中,延伸英语课堂教学,从而激发学生们对英语学习的热情,...
  • 作者: 朱曙培
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  89-92
    摘要: 文中以十九大精神为引领,结合新教育和教育现代化对教育装备提出的新要求,分析了目前教育装备存在的问题,就教育装备如何服务好教育现代化阐述了思路和对策.
  • 作者: 莫君法
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  92-96
    摘要: 随着安全防范意识的日益增强,学校实验室危险化学品的管理也亟需重视.文中就农村初中学校实验室危险化学品管理存在的问题,结合工作实际提出相应对策建议,为实验安全提供保障.

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
地址 北京市中关村大街35号

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