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摘要:
当前,各地实验室建设方兴未艾,也遇到了一些普遍的问题.文中回归学生的需求,从学生观、教师观、工具观、技术观、内容观、教法、学法、知识传递等方面,梳理了“生本实验室”的基本理念,并历时一年有余,以某校实验室建设为试点,进行落地实践.试点中,以一个平台、四大“超市”为主体的“生本实验室”,有利地支撑了“生本实验室”的理念构想,为后续的研究推进提供了新的支点.
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文献信息
篇名 “生本实验室”的基本理念与设计实践
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 生本实验室 理念 实践
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 环境建构
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张仲华 浙江省教育技术中心标准技术部 7 3 1.0 1.0
2 陶光胤 浙江省温州市艺术学校办公室 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生本实验室
理念
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导