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摘要:
目的 探索输血科医学检验专业学生实习教学方法,总结经验,完善管理体系,以提高实习教学质量.方法 以云南省文山壮族苗族自治州人民医院2011-2017年的医学检验专业实习学生为研究对象,从改进工作流程、丰富教学方式方法、强化岗前教育、夯实基础知识、提高动手能力、树立主动服务和质量第一意识、培养科研兴趣、加强考核等多个方面进行实习教学的改革与实践.结果 工作流程不断完善,教学方式方法有所创新,尽可能多让学生参与整个教学活动,创造条件安排部分实习生进行讲课,学生反馈讲课不仅可以锻炼表达能力、增强心理素质,还能加深对输血知识的理解、记忆,提高了对输血工作的兴趣.强化学生的法律意识,为他们今后用法律武器为自己的工作保驾护航,远离医疗纠纷奠定了基础.通过一系列的改革和实践,学生自主学习和独立思考的能力得到体现,科研素质、质量意识、业务水平不断进步,对输血科的实习有了成就感和自豪感,逐步将被动学习转化为主动学习.同时也鞭策带教老师加强自身学习,变得更为优秀,教学水平明显提升,参加教研室、全院及广东医科大学的各级理论授课比赛均多次取得优异成绩.结论 输血科医学检验专业学生实习教学工作通过不断的探索、改革与实践,总结经验,对提高医学生实习教学质量很有帮助,可为相关学校和医院提供参考,对推进教学改革有一定的意义.
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文献信息
篇名 输血科医学检验专业学生实习教学的改革与实践
来源期刊 中华全科医学 学科 医学
关键词 输血 医学检验 实习 教学 改革
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 全科医学教育研究
研究方向 页码范围 1925-1928,1937
页数 5页 分类号 R192|R457.1
字数 语种 中文
DOI 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.001092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文勇 云南省文山壮族苗族自治州人民医院输血科 59 71 5.0 8.0
2 吴雪萍 云南省文山壮族苗族自治州人民医院输血科 3 0 0.0 0.0
3 王孝梅 云南省文山壮族苗族自治州人民医院输血科 4 2 1.0 1.0
4 卢京 云南省文山壮族苗族自治州人民医院输血科 9 19 3.0 4.0
5 段科丽 云南省文山壮族苗族自治州人民医院输血科 3 3 1.0 1.0
6 何磊 云南省文山壮族苗族自治州人民医院输血科 4 11 1.0 3.0
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中华全科医学
月刊
1674-4152
11-5710/R
大16开
安徽省蚌埠市长淮路287号
26-200
2003
chi
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