基于多媒体技术的思维导图在小学语文教学中的应用研究

• 作者: 孙爱玲
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 思维导图 小学语文 应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

现如今伴随多媒体技术的迅猛发展,该技术与教育的整合程度逐步深化,为课程改革和课程教育创新提供了便利条件,与此同时也给学生带来了全新的学习体验。基于多媒体技术的思维导图是在多媒体技术迅速发展和大范围普及之后产生的一种新型的教育模式,有助于发展学生的思维能力,锻炼学生的思维品质,为学生语文综合素质的发展,提供必要支持。小学语文教师需要树立开放性的教育理念,认清思维导图及其在语文教学中的应用价值,在此基础之上将其与语文教学进行密切整合,升华其应用价值。

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1	孙爱玲		2	0	0.0	0.0