高校"项目教学"效果的影响因素分析

• 作者: 阿茹娜
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 项目教学 有效性 教师能力 学生因素 教师工作室
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5871.2019.02.029

摘要

"项目教学法"被众多高校引入到了经济管理专业的教学中,但教学效果参差不齐.笔者在《国际金融实务》的授课过程中总结得出,影响项目教学有效性的几点因素,即任务设计、教师能力、学生因素、评价系统、硬件设施等,并就如何提高教学效果提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿茹娜	内蒙古工业大学经济管理学院	17	26	2.0	5.0