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摘要:
知行合一、学以致用是教育部对高职院校技能人才培养的目标,其核心在实践能力的培养,但目前的教学模式普遍存在理论与实践脱节、重理论轻实践的问题.讨论式教学法能够充分发挥学生的主观能动性,提高教学效率,但目前关于讨论式教学的研究多基于理论课堂.利用讨论式教学法将理论和实践课堂有机衔接,使理论指导实践、实践强化理论.结果表明,该方法能够有效提高学生的实践能力.
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文献信息
篇名 讨论式教学在高职院校实践课堂的应用研究
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 讨论式教学 计算机网络 实践能力培养 高职院校
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 高等职业教育
研究方向 页码范围 25-30
页数 6页 分类号 G427
字数 6247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2019.06.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂韬 6 5 2.0 2.0
2 王莹莹 6 0 0.0 0.0
3 郭燕青 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
讨论式教学
计算机网络
实践能力培养
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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