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摘要:
基于管理育人视角的大学生自律能力研究已成为新时代高校思想政治教育面临的重大课题.在对1992-2017年发表的大学生自律问题相关论文进行统计分析的基础上,对自律及自律能力的概念、自律能力与管理育人的关系、自律能力的现状与原因、培养内容与机制、培养方法与对策等进行了回顾与总结.结合目前在研究内容上缺乏针对性,在研究方法上缺乏科学性,在研究视角上缺乏综合性,在研究主体上缺乏对管理者身份的思考、对管理育人与自律能力培养的关系研究、对大学生自律能力培养的对策性研究等问题,提出今后对大学生自律能力培养的研究将向理论的系统性研究、实践的有效性研究、实证调查研究以及管理育人视角下的探索性研究的方向发展,为进一步探讨管理育人视角下的大学生自律能力问题提供理论指导和现实参考.
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文献信息
篇名 基于管理育人视角的大学生自律能力培养的研究与探讨
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 大学生 自律能力 管理育人
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号
字数 6906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2019.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁 西北农林科技大学水利与建筑工程学院 30 23 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (38)
共引文献  (94)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
自律能力
管理育人
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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