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摘要:
"教育兴则国家兴,教育强则国家强."教育振兴的难点在农村,振兴农村教育的关键在校长. "让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",既是每位校长的奋斗目标,也是广大乡镇学校校长面临的一项重大课题,更是新时代满足人民群众对优质教育期盼的历史使命.
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文献信息
篇名 基于四川省宣汉县乡镇学校校长教学领导力现状的调查及对策研究
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 乡镇学校 校长 教学 领导力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G471.2
字数 6335字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桂元 四川省宣汉县双河镇方斗中心学校 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇学校
校长
教学
领导力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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1500
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