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摘要:
道德与法治教师要灵活运用案例教学法,将理论知识和实际案例结合起来,提高学生的课堂参与度,保证道德与法治课程的教学质量.文章探讨如何有效地将道德与法治课和案例教学法进行整合.要选取真实典型的案例,引导学生互动探究;案例要紧扣教学内容,有效突破学习难点;要指导学生自主收集案例,锻炼学生学习能力.
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文献信息
篇名 道德与法治课整合案例教学的实践
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 道德与法治课 案例教学 整合 教学质量
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G631
字数 1799字 语种 中文
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道德与法治课
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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