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摘要:
思想政治理论课改革创新要坚持建设性和批判性的统一.对于高校思想政治理论课而言,其必要性在于,它反映了思想政治理论课的本质,因为批判性既是马克思主义理论的本质特征,也是理论联系实际原则的重要体现.其可行路径是,在教育教学中要强化问题意识,同时在批判社会矛盾和错误思潮中要坚持正确的政治导向.其必然要求是,作为支撑学科的马克思主义理论学科要强化资政育人功能,同时教师队伍建设的重点是对马克思主义理论的真学真懂真信真用.
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文献信息
篇名 论高校思想政治理论课建设性和批判性的统一
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词 思想政治理论课 建设性 批判性
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 16-21
页数 6页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 242 1352 19.0 24.0
2 陈锡喜 80 254 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
建设性
批判性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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