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摘要:
卓越医师教育培养计划是医学教育中临床教育综合改革的重要内容.右江民族医学院(以下简称"我校")自2013年开始,结合学校实际情况推进医学人才培养模式改革进程,以"分子-细胞-组织-器官-系统"为主线,对生物医学课程、临床课程进行横向和纵向整合,建立以器官系统为基础的课程整合体系,以岗位胜任力为出发点,探索培养适合民族地区医疗需求的高质量应用型临床医学专业人才.
内容分析
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文献信息
篇名 民族地区临床医学卓越人才培养探索与实践 ——以右江民族医学院为例
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 教育
关键词 民族地区 人才培养模式 教育改革 器官系统整合
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育教学管理与改革
研究方向 页码范围 350-352
页数 3页 分类号 G642
字数 4495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2019.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪斌 122 378 9.0 12.0
2 黄秀峰 163 606 11.0 16.0
3 黄照河 89 358 10.0 13.0
4 唐毓金 122 318 9.0 12.0
5 施桂玲 21 69 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (36)
共引文献  (25)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (9)
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1999(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族地区
人才培养模式
教育改革
器官系统整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
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