“一对一”数字化学习方式下的小学数学复习课的分析

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “一对一”数字化学习 小学数学 复习课
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小学数学教学过程中数学复习课属于较为重要的部分,但传统小学数学复习课中教师采用的教学模式较为单一,未能结合学生们的实际情况展开针对性的复习教学,无法适应班级内不同学习层次及学习需求的学生们的复习要求。因此,有效的复习教学方式显得尤为重要,为了分析“一对一”数字化学习方式下的小学数学复习课教学措施,笔者针对“一对一”数字化复习课教学优势进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		15	5	2.0	2.0