乡村情怀艺术修养胜任多科全面发展——汉江师范学院小学教育专业卓越人才培养探索

• 作者: 李光 郑传芹 郭顺峰
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育专业 全科 乡村教师
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 农村教师发展研究
• 页码范围: 111-116
• 页数: 6页
• 分类号: G652
• 字数: 7588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2019.01.019

摘要

小学教育专业是培养未来基础教育师资的摇篮,要造就一支党和人民满意的高素质专业化创新型小学教师队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,就必须坚持人才培养是本,不断提高专业建设质量,提升学生综合素质,为基础教育培养合格的人才.地方师范院校只有不忘初心,坚持特色固本 、质量强本,为乡村基础教育培养"下得去 、留得住 、干得好 、有发展"的优秀教师,才能推动新时代的教师教育振兴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李光	汉江师范学院农村教师发展研究中心	9	6	2.0	2.0
2	郑传芹	汉江师范学院教育学院	6	4	1.0	2.0
3	郭顺峰	汉江师范学院教育学院	3	4	1.0	2.0