ReQuest策略在初中英语阅读教学中的运用

• 作者: 方露辉
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: ReQuest 相互提问程序 阅读教学 自主阅读 自主提问
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14-19
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

ReQuest策略要求学生用自主阅读和自主提问的方式探究文本内容,它能够有效提升学生的阅读体验,发展学生的思维能力.本文以一节故事阅读课为例,探讨了该策略在阅读教学中的操作步骤和设计意图,旨在让学生在自主探究文本的过程中提升阅读体验,发展思维品质,提高阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方露辉		2	0	0.0	0.0