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摘要:
初中教育作为义务教育阶段的重要组成部分,在培养孩子成长方面发挥着极为重要的作用.初中数学是素质教育的核心课程,在核心素养视角下,我国的初中数学教学工作亟待进行新的优化和调整.本文从核心素养的内在要求谈起,对核心素养视角下的初中二次函数复习教学进行了相应地分析和探讨,旨在推动初中数学教学工作的进一步发展.
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文献信息
篇名 核心素养视角下的初中二次函数复习教学
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 核心素养 初中数学 二次函数 复习教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 3262字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中数学
二次函数
复习教学
研究起点
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
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