作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程应是开放的.教师可以借助微信群这一媒介,在听、说、读、写、背等多种实践活动中,提升学生的语文素养.
推荐文章
微信公众平台在语文素养教学中的运用
微信公众号
语文素养
学前教育
借助微信平台开展英语辅导
微信平台
新媒体
英语辅导
借助现代网络微信平台,激活小学综合实践活动
网络微信平台
小学
综合实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借助微信平台提升语文素养
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 开放 微信群 素养 实践
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳琴 江苏省盐城市腾飞路小学党总支第一支部 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开放
微信群
素养
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
论文1v1指导