核心素养背景下的高中美术鉴赏课堂教学思考

• 作者: 张懂斌
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中美术 美术鉴赏 教学思考
• 年，卷（期）: hjc_2019,（59）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

高中美术鉴赏教学在培育高中生审美素质方面具有重要作用,是提升学生审美水平的重要手段,同时有助于学生学科核心素养的形成,落实美术鉴赏教育的目标。本文基于学科核心素养,探究高中美术鉴赏课堂教学中如何提高学生的自主学习能力、观察能力和美术鉴赏能力。

作者信息

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1	张懂斌		1	0	0.0	0.0