作为语言来学习,发展数学抽象素养和逻辑推理素养——人教A版《普通高中教科书·数学》第一章“集合与常用逻辑用语”介绍

• 作者: 王嵘
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 集合 逻辑 数学教科书
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教材编者谈教材
• 页码范围: 12-13,24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

集合与常用逻辑用语是高中数学课程中的预备知识,是学习数学表达和交流的工具.学习一种语言最好的方法就是“使用”,因此高中数学教科书通过典型数学实例和命题回顾旧知、学习新知;通过类比和联系,展开集合和逻辑用语的知识,提升数学抽象和逻辑推理素养;通过各种栏目,如主编寄语、章引言、小结、旁注等让学生体会数学的作用和学习方法,实现初高中数学学习的过渡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王嵘		23	11	2.0	3.0