初中英语跨学科教学策略探究

• 作者: 何巧玲 张萌 洪毅
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 跨学科教学 教学设计 情景化 问题化
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-32
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

当今社会对具有跨学科视野的人才需求日趋迫切.为优化学生的知识结构,改善学生的思维方式和提升学生的创新能力,跨学科教学在一线课堂得到了广泛的关注和实践.本文以跨学科情景化、问题化的教学策略为理论框架,结合人教版八年级《英语》教材,探讨了在英语课堂教学实践中如何进行跨学科教学设计.