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摘要:
在高中英语学习中,阅读和写作是学习的重点内容,主要考察了学生对英语基础知识的掌握情况和运用能力,从而提升学生的英语水平。
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内容分析
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文献信息
篇名 体裁教学法应用在高中英语阅读与写作教学中的实践策略
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 写作教学 英语阅读 体裁教学法 实践策略 高中 应用 英语基础知识 英语学习
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 38 135 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
英语阅读
体裁教学法
实践策略
高中
应用
英语基础知识
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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