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摘要:
本文从高职日语专业技能竞赛的概况、高职学校对于日语专业课程的安排以及两者之间的关系出发,从教师和学生的角度,论述基于技能竞赛的高职日语专业课程优化路径.
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文献信息
篇名 基于技能竞赛的高职日语专业课程优化路径
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 技能竞赛 高职院校 日语课程
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 赛事纵横
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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