巧设数学活动,提升学生的数学思考

• 作者: 苏清叶
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动 数学思考 实践探究 思维发展
• 年，卷（期）: wldh_2019,（6）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

培养小学生的数学思考能力,可以优化学生数学思维品质,提高数学教学质量。教育改革将数学思考作为小学数学教学的总目标之一,倡导一线教师应当培养小学生数学思考能力。本文立足于数学活动,阐述了如何巧设数学活动,提升学生数学思考能力的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏清叶		1	0	0.0	0.0