指向语文核心素养的阅读教学

• 作者: 陈玉中
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 核心素养 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 名家视线
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4430字
• 语种: 中文

摘要

指向语文学科核心素养的阅读教学,应以坚守稳固的"基础"为前提;以"积极的语言实践活动"为载体;以培养"审辩思维"为追求;以适当的"横拓纵延"为保证.