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摘要:
连接体问题是高中力学复习中的一个教学难点,学生掌握起来相当困难,为了突破这一课题,笔者尝试着通过“一题多变”的方式增进学生对整体法和隔离法的掌握.
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一题多变
小学数学
应用
一题多变思想下的生物学习探究
一题多变
高中生物
学习策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让一题多变助推高考专题复习
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 一题多变 重叠体连接体 整体法 隔离法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 2638字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田川 53 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一题多变
重叠体连接体
整体法
隔离法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4465
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