“新工科”背景下高校资助育人工作体系构建探究

• 作者: 苏海姬
• 来源期刊: 海峡科学
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 资助育人 高校学生管理
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 79-81,93
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 字数: 4560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8683.2019.10.019

摘要

该文在介绍新工科内涵的基础上,分析了目前高校资助工作存在的“重平等、轻公平”“重结果、轻效果”“重资助、轻关怀”等现状.结合新工科发展背景,从开拓新视角、塑造新理念、开辟新路径、建立新标准等四个方面对高校资助育人工作进行探索,并提出建议,构建新工科背景下高校资助育人工作新体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏海姬		4	0	0.0	0.0