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摘要:
该文在介绍新工科内涵的基础上,分析了目前高校资助工作存在的“重平等、轻公平”“重结果、轻效果”“重资助、轻关怀”等现状.结合新工科发展背景,从开拓新视角、塑造新理念、开辟新路径、建立新标准等四个方面对高校资助育人工作进行探索,并提出建议,构建新工科背景下高校资助育人工作新体系.
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文献信息
篇名 “新工科”背景下高校资助育人工作体系构建探究
来源期刊 海峡科学 学科 教育
关键词 新工科 资助育人 高校学生管理
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 79-81,93
页数 4页 分类号 G647
字数 4560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2019.10.019
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1 苏海姬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
资助育人
高校学生管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
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18
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