高中英语教学中快乐教学初探

• 作者: 姚丹萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中英语 快乐英语 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 字数: 4114字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,大部分高中生均认为学习英语这门课程较为枯燥,为了能够解决这一问题,高中英语教师应采取快乐、高效的教学方式,以此来减轻学生的压力和负担,调动学生对于英语的学习兴趣,以便于课堂教学效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丹萍		3	0	0.0	0.0