原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
"科教融合"源于19世纪著名的德国科学家洪堡的大学理念,科研创造知识,教学传播知识,两者既相互补充又相互促进.随着我国高等教育大众化,以教师讲授为中心的传统教育模式已很难适应时代发展的步伐.大学生普遍存在着实践动手能力不足、创新能力欠缺的现象.为有效培养大学生实践创新能力,围绕"科教融合"理念,实施"准研究生"式的本科生培养模式,解决高等教育中缺乏实践训练的问题.
内容分析
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文献信息
篇名 基于BEF-China平台下的人才培养探索实践——以景德镇学院生物工程专业为例
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 科教融合 BEF-China平台 人才培养 探索实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈慧芳 8 31 3.0 5.0
2 杨波 3 7 1.0 2.0
3 吴丁 6 21 3.0 4.0
4 田双 3 2 1.0 1.0
5 吴唯 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
科教融合
BEF-China平台
人才培养
探索实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
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总被引数(次)
6296
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