“互联网+”背景下基于PBL理论的高校教育模式探究

• 作者: 吕琦 陈毅洋
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 互联网 PBL 教育模式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 字数: 3878字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步,教育理念的推进和互联网技术的发展相辅相成,呈现双螺旋交互式发展态势,其中教育理念推动技术的革新,技术的进步促进教育的现代化.针对目前传统高校教学中学习资源、学生答疑、师生关系等诸多问题,本研究将以问题为导向的教育理念与“互联网+”相结合,构建“互联网+”背景下的新型高校教育模式,并开展相应的教学实践,以期有效地减少传统教学模式中的诸多问题,改善教学效果、提高学生学习动机与学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕琦	华北水利水电大学管理与经济学院	13	20	3.0	4.0
2	陈毅洋	华北水利水电大学管理与经济学院	3	2	1.0	1.0