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摘要:
陶行知先生曾说"教学做合一",要求"教"和"学"与"做"相结合,与实际生活相结合。师生通过共同的"学"与"做",相互交流,相互启发,既促进了学生语言的建构,也达到了教学相长的目的。教学中我注意让学生从课文用词的变化、句式的变化。
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教学重点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “教学做合一”与学生核心素养的发展
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
关键词 教学做合一 教学相长 学生核心素养 陶行知 生活相结合 相互交流 相互启发 课文
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
教学做合一
教学相长
学生核心素养
陶行知
生活相结合
相互交流
相互启发
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
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168
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